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Cette seconde partie, plus technique (et plus fouillée), met en relief modèle cognitif et système d’évaluation. L’idée est ici que si le trouble est ciblé, il sera mieux rééduqué.
Il constitue une sorte de suite à PARENTISSAGE, site dédié au développement normal du jeune enfant de 3 à 6 ans environ (près de 100.000 visiteurs de 142 pays sur 5 ans !).
Attention, ce site n’aborde pas l’autisme, sinon incidemment.
Thèmes abordés :
L’évolution d’un enfant ne se fait pas sans embûches. Long est le chemin qui le mène de l’état de poupon dépendant à l’état d’adulte indépendant et responsable.
Chaque PARENT veut offrir ainsi à son enfant le maximum de chances pour qu’il devienne cet adulte indépendant. Cela commence par lui donner de l’affection, un sentiment de sécurité, mais aussi des capacités d’apprendre, d’aller à l’école, d’avoir une profession, de s’assumer ensuite.
Les SPECIALISTES, les médecins, les éducateurs, les assistants sociaux, les psychologues et d’autres rééducateurs sont là pour les aider à dépasser ou contourner ces embûches de la vie.
Les DYS ont envahi nos vies. Il ne se passe pas un jour sans qu’on parle dans les médias de DYSLEXIE, de DYSORTHOGRAPHIE et d’autres au nom aussi «barbare».
Ce site veut favoriser la compréhension de ces DYSfonctionnements cognitifs sans aucune prétention d’exhaustivité.
N.B. Les sites référencés ont été vérifiés, mais ils peuvent évoluer ou disparaître.
